Horizon Report del 2009

enero 23, 2009 a las 9:53 am · Archivado en Academia, Biblioteca 2.0, Documento, Educación, Library 2.0, Participatory librarianship

The New Media Consortium (NMC) y EDUCAUSE Learning Initiative (ELI) acaban de publicar el documento anual 2009 Horizon Report.  Uno de los espacios los dedica  a las tecnologías emergentes que tendrán un impacto significativo en la educación…por ende en los servicios de información… y que deben integrarse a los servicios en estos próximos años:

• Mobiles (celulares, PDA)
• Informatica en nubes (“fincas” de datos en un solo sitio)
• Geo-todo (geo-tagging)
• La web personal (acomodar la red a nuestras necesidades)
• Aplicaciones que tomen en cuenta  la semantica
• Objetos “inteligentes” (sensores, smartcards etc)

Encontré el documento vía ilibrarian y lo estuve “hojeando”.   Uno de los puntos interesantes es la manera en que la inteligencia colectiva esta redefiniendo como pensamos en la ambieguedad e impresición,  ya que permite varias contestaciones a un problema cuando existe conocimiento en la punta de los dedos…una alerta  a todos los bibliotecarios (tendemos al blanco y negro y no nos gusta el gris).

También señala que la experiencia con y la afinidad para los juegos así como los aparatos de visualización como herramientas de aprendizaje,  es cada vez más,  una característica universal entre los académicos de educación superior. Otra alerta a las detrezas que deben adquirir los profesionales de la información.

Entre los retos expresan claramente que los estdiantes son diferentes pero que los materiales educativos no y que deben haber cambios.

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