Alusión…Llamada Virtual

Alusiones de referencia…virtuales…

Archivo para Profesional de la Información

I ♥ Flash Mobs

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Paranormal Librarian

Blog para los fanáticos de acontecimientos paranormales : The Paranormal Librarian.  Como están las cosas en la UPR hay que tener un poco de todo…

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Acceso a videos de conferencias actividades en UPRRP

 

Felicito a mi colega Javier por su labor, definitivamente ha colocado las bibliotecas académicas de UPR en el mapa.

Comunicado del Prof. Javier Almeyda Loucil desde

Producciones Bibliotecario Virtual UPRRP

Presentación del Indice de la Revista de Ciencias Sociales 1957-2009

Celebrado el miércoles 14 de abril, 10 am.:

Parte 1  http://www.ustream.tv/recorded/6177439

Parte 2  http://www.ustream.tv/recorded/6178107

Foro: “No podemos reunirnos así”

Celebrado el miércoles 14 de abril, 1:30 pm

Parte 1 http://www.ustream.tv/recorded/6181375

Parte 2 http://www.ustream.tv/recorded/6182288

Actividad cumbre:

Foro: “La responsabilidad social del profesional de la información”

Celebrado el jueves 15 de abril, 9:30 am

http://www.ustream.tv/recorded/6198644

Durantes las transmisiones en vivo recibimos mensajes de algunos de los espectadores desde California, Filadelfia y de la ciudad de Valencia, España. De igual manera de otras instituciones como la PUCPR de Mayagüez, Univ. Interamericana de Bayamón, UPR Arecibo por mencionar algunas. Estas iniciativas de transmitir por Internet actividades, foros o otros eventos de nuestras bibliotecas definitivamente contribuyen a la internacionalización de nuestro Recinto.

 

Debo destacar la ayuda y colaboración de los compañeros José Román y Mario Torres del Programa de Automatización para que estas transmisiones pudiesen realizarse.  También deseo reconocer el interés mostrado por el Prof. Angel Ríos de la Biblioteca de Adm. de Empresas, quien dentro de muy pronto podrá transmitir por Internet e integrar esta nueva herramienta al Programa de Competencias de Información que coordina la Dra. Ketty Rodríguez en esa misma biblioteca.

Para finalizar, los esfuerzos no quedaron aquí en Río Piedras. La Biblioteca de la Estación Experimental y Charles en Ciencias Médicas también transmitieron en vivo ¡WAO!… vamos bien!

Felicitaciones a todos en nuestra semana.(Javier Almeyda)

Futuro de la profesión del PI

“Year of the Librarian: The Future is ours for the Taking” Keynote Illinois Association of College and Research Libraries Annual Conference, Springfield, IL.

Slides: http://quartz.syr.edu/rdlankes/Presentations/2010/IACRL.pdf
Audio: http://quartz.syr.edu/rdlankes/pod/2008/IACRL.mp3

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Vía Virtual Dave…Real Blog

Blue Shield’s Network Website

A través de un Twitter (@jsanchezlugo) del Dr. Sánchez Lugo me entero del  Blue Shield’s Network Website:

“el equivalente cultural de la Cruz Roja. Es el emblema de protección especificado en el Convenio de La Haya del 1954 (Convenio para la Protección de los Bienes Culturales en Caso de Conflicto Armado) para marcar los sitios culturales y darles protección contra los ataques en caso de conflicto armado. La red de Blue Shield consta de organizaciones que se ocupan de los museos, archivos, soportes audiovisuales, bibliotecas, así como monumentos y lugares importantes para la cultura.

En solidaridad con el terremoto en Haití, Blue Shield elaboró el ICBS Statement on the Earthquake in Haiti para colocarse a la disposición de nuestro pueblo hermano para recuperar sus tesoros nacionales una vez recuperen lo mas preciado que es la vida.  Los egresados de la EGCTI tenemos un colega y compañero de estudios haitiano que labora en una de la bibliotecas,  del que hasta ahora no hemos tenido noticias. Voy a darle seguimiento a esta organización.

“The Blue Shield Mission is “to work to protect the world’s cultural heritage threatened by
armed conflict, natural and man‐made disasters”. While it appreciates that the immediate
priority is to find the missing, and to help the injured and homeless, it places the expertise
and network of its member organisations at the disposal of their Haitian colleagues to
support their work in assessing the damage to the cultural heritage of their countries
including libraries, archives, museums and monuments and sites, and subsequent recovery,
restoration and repair measures.”

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Educación superior en un mundo Web 2.0

The Committee of Inquiry into the Changing Learner Experience es una entidad en el Reino Unido cuyo propósito es estudiar y considerar el impacto de las tecnologías recientes tales como redes sociales y las unidades móviles,  en el comportamiento y las actitudes de los estudiantes de educación superior así como las situaciones y retos que esto plantea para las universidades.

El informe final en PDF de este comité, Higher Education in a Web 2.0 World,  fue dado a conocer el 12 de mayo de 2009.

Es interesante como hace mención de los diferentes “espacios” en la red, la conciencia que tiene ésta generación de los mismos y cual es el espacio del aprendizaje y la educación en este universo:

Using Web 2.0 technologies leads to development of a new sense of communities of interest and networks,
and also of a clear notion of boundaries in web space – for example personal space (messages), group space
(social networking sites such as Facebook) and publishing space (blogs and social media sites such as
YouTube)

There is an area within the boundaries of the so-called group space that could be developed to support
learning and teaching

En cuanto a preparar estudiantes a ser profesionales que enfrenten el nuevo siglo menciona específicamente las competencias de información y por ende podemos inferir el reto y rol del profesional de la información en  este proceso ya que no es sólo competencia tecnológica lo que los hará competentes.  Las competencias informacionales juegan un rol fundamental parael desarrollo de los futuros profesionales.

The processes of engaging with Web 2.0 technologies develop a skill set that matches both to views on 21stcentury
learning skills and to those on 21st-century employability skills – communication, collaboration,
creativity, leadership and technology proficiency

Information literacies, including searching, retrieving, critically evaluating information from a range of
appropriate sources and also attributing it – represent a significant and growing deficit area

Los invito a leerlo completo.

[Vía Lorcan Dempsey Weblog]

Servicios de información AHORA

Interesante presentación de Nieves Gonzalez, de la Universidad de Sevilla y que leo en el blog de Catuxa , Deakialli DocuMental. Los exhorto tanto a ver la presentación, como las notas de Catuxa sobre la misma,  ya que invitan a reflexionar.

Participación, usos y usuarios de los servicios de información: todo para el usuario pero con el usuario