En solo 15 años 1995-2010 probó lo erróneo que estaba

Presentación de David Rothman en la conferencia anual de la North Atlantic Health Sciences Libraries (NAHSL) .

Me encantó porque incluye esta cita de Clifford Stohl en el 1995. Ahora en el 2010, solo 15 años despues vemos lo erróneo que estaba:

Visionaries see a future of telecommuting workers, interactive libraries and multimedia classrooms. They speak of electronic town meetings and virtual communities. Commerce and business will shift from offices and malls to networks and modems. And the freedom of digital networks will make government more democratic.

Baloney. Do our computer pundits lack all common sense? The truth in no online database will replace your daily newspaper, no CD-ROM can take the place of a competent teacher and no computer network will change the way government works.

Pueden ver el artículo completo en Internet? Bah! en el Newsweek de febrero de 1995. Wow! Solo puedo decir sin ser irreverente: Toma! Bujaja

Presentación de David Rothman: Libraries in Balance

No entierres los pies: Futuro de Internet

 

Mashable  publica una entrada sobre la encuesta de Pew Internet y American Life Project, donde una abrumadora mayoría de los expertos en tecnología afirman que las redes sociales y compartir en línea es más que una moda para los jóvenes de hoy.

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Más de dos tercios de los encuestados indicó que la generación del milenio – también conocida como Generación Y – seguirá utilizando herramientas de redes sociales a medida que maduran en etapas de la vida adulta y tienen sus propias familias.

La investigación es parte"El futuro de Internet" (fourth “Future of the Internet”) estudio que incluye las respuestas de los expertos y usuarios de Internet que se les pidió pensar en "el futuro del mundo con conexión a Internet de aquí a 2020".

Me preocupan los que siguen enterrando los pies en la arena o peor aún, los que  lo saben pero tienen “muy ocupado su tiempo” para ponerlo en práctica y experimentar. Ah! pero insisten en seguir formando parte de la fuerza laboral sin ganas de aprender.

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