Alusión…Llamada Virtual

Alusiones de referencia…virtuales…

Archivo para Investigación

Digital Natives: Proyecto de investigación

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Digital Natives es un proyecto de colaboración interdiciplinaria entre Berkman Center for Internet & Society en Harvard University y el Research Center for Information Law en University of St. Gallen. Su objetivo es entender y apoyar a los jóvenes a medida que crecen en la era digital. Dentro del proyecto, hacen uso de una variedad de métodos para investigar una serie de temas que atañen a los jóvenes y el uso de las tecnologías. Los productos van desde las publicaciones académicas a “hands on” legales, educativos y tecnológicos.

Este vídeo es un análisis del proyecto de investigación Digital Natives (nativos digitales). Nora y Ariana exploran los conceptos de este proyecto a través de sus propias experiencias.

 

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Investigación sobre las Comunidades de Práctica UPR

imageEl Dr. Sánchez Lugo comparte en su blog Ágora…espacio comunitario el estudio sobre las Comunidades de Práctica UPR. “Informe completo del estudio Las comunidades de práctica como estrategia para la redefinición de la práctica en las bibliotecas del Sistema UPR: un estudio de caso. La investigación fue auspiciada por el Decanato de Estudios Graduados e Investigación del Recinto de Rio Piedras bajo su programa de Fondo Institucional Para la Investigación. Agradecemos a todos los que hicieron posible este estudio. Como investigador principal actuó el Dr. José Sánchez Lugo, Catedrático Asociado de la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de Información y como co-investigadora la Dra. Julia Vélez, Directora de la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Naturales y Coordinadora del Proyecto de Evaluación de Bibliotecas. Colaboró como asistente de investigación el estudiante graduado en Psicología Industrial-Organizacional Israel Sánchez Cardona.”

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Soy participante de este proyecto. he podido observar el cambio desde la base, la gesta de conocimiento , las aportaciones significativas, iniciativas  y las prácticas efectivas que han surgido. La iniciativa ha sido un éxito.

Publicación: Privacidad en mundos virtuales

Second Life: Privacy in Virtual Worlds :

Esta investigación fue llevada a cabo por la Oficina del Comisionado de Privacidad de Canada (Office of the Privacy Commissioner) en la tarea de investigar sobre identidades y la alternativa real en los entornos en línea.

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Servicios de Información de salud en Second Life

El  "Journal of Medical Internet Research" publica el artículo titulado,  A Survey of Health-Related Activities on Second Life .  En el mismo se discute el papel importante de SL como herramienta de difusión para información de salud al consumidor y para la  educación.

Se encontró una amplia gama de actividades relacionadas con la salud en Second Life y un grupo diverso de usuarios que incluyen las organizaciones, grupos e individuos. Para muchos usuarios, Second Life,  es parte de sus estrategias de comunicación Web 2.0.

El tipo más común de la salud relacionados con el sitio en nuestra muestra (n = 68) fueron aquellos cuyo objetivo principal fue la educación del paciente o para aumentar la conciencia sobre cuestiones de salud.

El segundo tipo más común de los sitios web son los servicios de apoyo, seguidos por los de talleres de entrenamiento y sitios de mercadeo.

Por último, algunos sitios que  fueron creadas para llevar a cabo investigaciones en SL o para contratar a los participantes de la vida real para investigaciones.

En el resumen de conclusiones el artículo establece que los estudios demuestran que los comportamientos de los mundos virtuales se trasladan al mundo real. El estudio sugiere que los usuarios participan en una serie de actividades relacionadas con la salud en Second Life y que potencialmente impactan su comportamientosen la vida real . La investigación garantiza  una próxima investigación donde se estudiará el impacto de las actividades relacionadas con la salud en Second Life.

El estudio identificó 68 "sites" relevantes distribuidos en cinco categorías: Educación y Sensibilización,  Apoyo,  Entrenamiento,  Mercadeo y Promoción de servicios de Salud y por útimo Investigación.

Se hizo un muestreo de 47 de esos 68 contabilizados. De esos 68 lo más significativo fue lo siguiente; 34 de ellos se centran en la sensibilización y la educación en salud,  14 ofrecen apoyo de pares e información a grupos  de pacientes con enfermedades específicas,  11 se enfocan en la formación y entrenamiento dirigida a estudiantes de medicina y otros profesionales de la salud  y tres brindan la plataforma para llevar a cabo labores de investigación.

 

En términos de salud,  Second Life cuenta con millones de residentes que necesitan información confiable y apoyo… y bibliotecarios dispuestos a ofrecer competencias de información adaptadas a los mundos virtuales.

Edición de pedagogía en Journal of Virtual Worlds Research

Edición especial en pedagogía en Journal of Virtual Worlds Research (Vol 2, No 1) Pedagogy, Education and Innovation in Virtual Worlds. Los artículos se acceden gratis en PDF.   La secciones incluyen:

  • Editor-in-Chief’s Corner

  • Editor’s Corner

  • Peer-Reviewed Research Papers

  • "Think Pieces"

  • Interactive Online Exhibits and Demonstrations

  • Research-in-Brief Papers

Hay mucho material, este es un ejemplo:  Questions and Answers in a Virtual World : Educators and Librarians as Information Providers in Second Life por Lorri Mon

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Medición de calidad en el servicio de referencia en chat

patronchatform4Mi colega y amigo Javier Almeyda me mostró la edición más reciente de College and Research Libraries  ( enero  2009, l volumen 70, número 1) que tiene un artículo interesante de Deborah L. Meert y  Lisa M. Dado “Measuring Quality in Chat Reference Consortia: A Comparative Analysis of Responses to Users’ Queries” . Un  estudio que intentó medir la calidad de respuestas en un servicio  de referencia  con chat  en un consocio. La versión final del artículo no es accesible en línea todavía pero puedes leer la prueba preliminar aquí (pdf).

ECAR Study: entre estudiantes sub-graduados y las TIC’s

Educause ha publicado el resultado de su encuesta para un estudiio de estudiantes subgraduados y tecnologías de la información : The ECAR Study of Undergraduate Students and Information Technology, 2008.

Los “Key Findings” son un resumen del estudio y es importante leerlo. Sobre todo los cambios en el uso de las tecnologías, las tendencias de uso, sus opiniones respecto al uso de la tecnología en la educación superior  y como se comunican tanto socialmente como academicamente.

El uso académico de la informática social (SNS en inglés) va en aumento y a la pregunta de que tipos específicos de tecnologías les gustaría aprender profundamente, una mitad sólida (50.8%) contestó que quería aprender con programas pueden controlar, por ejemplo los juegos video o simuladores. Interesante…interesante…interesante…lo que para algunos parece un invento más…sucede que ya funciona “on a regular basis”