Alusión…Llamada Virtual
Alusiones de referencia…virtuales…Archivo de PIENSL
Comunidad de Práctica PIENSL
Tal y como lo vimos en Red Bibliotecaria UPR:
Visiten el Blog de PIENSL
La mas reciente comunidad de práctica de bibliotecarios del Sistema de la Universidad de Puerto Rico se reunió el pasado viernes en la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de Información. Esta comunidad, PIENSL, está integrada por profesionales de información interesados en la exploración de la utilización de Second Life como herramienta de servicios de información y educación. la comunidad es facilitada por los profesores Rossana I Barríos Lloréns y Pedro Amill Quiles, ambos del Recinto de Ciencias Médicas. Entre su agenda de trabajo se encuentra la oferta de un taller para el desarrollo de destrezas de “residencia” en el mundo virtual de Second Life. Atentos a la convocatoria de participación.
Puerto Rico en Info Island Internacional
Hoy oficialmente abre la exposición Extractos de arte de Puerto Rico en El Centro del Idioma Español del área hispana en Info Island Internacional. Un lugar diseñado como entrada a tu experiencia internacional en la segunda vida. ¿Su tema? Idiomas del mundo y culturas alrededor del planeta, donde se presentan exhibiciones, reuniones, conferencias, exposiciones y temas especiales. La isla atrae a los educadores y bibliotecarios.
Info Island es espacio de aprendizaje para los estudiantes o para el enriquecimiento personal. Su espacio consta de lo que llaman un Info Archipiélago que consta de 49 “islas” que se dedican a promocionar y ofrecer servicios de información. En este grupo se encuentra la American Library Association, Cybrary City, Renaissance Island (varias islas dedicadas al periodo renacentista) y Health Info Island de Second Life Medical Libraries donde en colaboración con el Instituto Nacional de la Salud (NIH en sus siglas en ingles) y el Centro de Control de Enfermedades (CDC) ofrecen información de salud a la comunidad desde varias perspectivas. Alrededor de este archipiélago, podemos encontrar universidades de la talla de Harvard, Wisconsin y Ohio entre otras, asociaciones como la Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación (ISTE), la Asociación para las Comunicaciones y Tecnología Educativa (AECT) así como agencias gubernamentales que han visto que los servicios de realidad virtual son una manera más de servir.
Este mes compartimos con el mu
ndo la obra de José Campeche, Francisco Oller, Osiris Delagado, Ramón Frade y Miguel Pou Becerra en una pequeña muestra a la que llamamos Extractos… ¡Qué orgullo ver Nuestra Señora de Belén y compartirla con el mundo!
Los invito a visitarnos en http://slurl.com/secondlife/Info%20Island%20International/229/120/33
Comunidades de Práctica
Durante el transcurso de este año he tenido la oportunidad de participar en dos comunidades de práctica (Comunidad de Práctica Web 2.0 de la UPR y en la Comunidad de Práctica PIENSL) y ver los efectos positivos que se han visto reflejados tanto en el ánimo de los participantes como en los servicios que ofrecemos.
…Y cuando me refiero a servicio quiero añadir que éstos no solo han impactado a nuestros usuarios sino a nuestros compañeros de faenas también. El significado de servicio entonces va más allá de hacer bien por lo que nos pagan (que es fantástico) porque hemos desarrollado una cultura de compartir lo conocido y aprender de nuestros compañeros. Aprender de experiencias de muchos años y a la vez la alegría de ofrecer lo que hemos aprendido.
El Dr. Sánchez en Ágora comenta que «las comunidades virtuales tienen diferente propósito y significado para diferentes personas.» Participo en dos comunidades e indudablemente tienen elementos que hacen a cada una particular, obviamente con los factores en común que la hacen una comunidad.
En la misma publicación el Dr. Sánchez comparte el vídeo donde el autor lanza la pregunta ¿Qué significa para tí la comunidad virtual? «El vídeo recoge la multiplicidad de opiniones y sentimientos en torno a esta pregunta de una también diversa población.»
Mi opinión al vivir esta experiencia es que las mismas son una éxito para construir conocimientos, generar nuevo y lograr cambios desde la base. He compartido y aprendido con mis colegas. He conocido nuevos, en un ambiente mucho menos riguroso y extenuante que los de comités y asambleas donde a veces la naturaleza de la actividad no permite una interacción más profunda.
Mi amiga Liz Pagán hace poco se dio a la tarea de compartir varias lecturas sobre una búsqueda que llevó a cabo sobre este tema…por si quieren profundizar sobre el mismo…:
1. Using peer-to-peer technology for knowledge sharing in communities of practices
Decision Support Systems, Volume 45, Issue 3, June 2008, Pages 528-540
Chen-Ya Wang, Hsin-Yi Yang, Seng-cho T. Chou
2. Knowing in action: Beyond communities of practice
Research Policy, Volume 37, Issue 2, March 2008, Pages 353-369
Ash Amin, Joanne Roberts
3. The strategic drivers and objectives of communities of practice as vehicles for knowledge management in small and medium enterprises
International Journal of Information Management, Volume 28, Issue 1, February 2008, Pages 61-67
M. du Plessis
4. Constructing a community of practice to improve coursework activity
Computers & Education, Volume 50, Issue 1, January 2008, Pages 235-247
C.K. Chang, G.D. Chen, L.Y. Li
5. Sharing Expertise and Innovation: Communities of Practice in the Development of Small Libraries
Advances in Library Administration and Organization, Volume 25, 2007, Pages 239-257
Terttu Kortelainen, Päivi Rasinkangas
6. Exploring the social positions that students construct within a classroom community of practice
International Journal of Educational Research, Volume 46, Issues 3-4, 2007, Pages 116-128
Raymond Brown
7. Building Virtual Communities of Practice
Journal of the American College of Radiology, Volume 3, Issue 9, September 2006, Pages 716-720
Paul Nagy, C.E. Kahn Jr, W. Boonn, K. Siddiqui, C. Meenan, N. Knight, N. Safdar
8. Knowledge map creation and maintenance for virtual communities of practice
Information Processing & Management, Volume 42, Issue 2, March 2006, Pages 551-568
Fu-ren Lin, Chih-ming Hsueh
9. Communities of Practice: A Critical Perspective on Collaboration
Advances in Interdisciplinary Studies of Work Teams, Volume 12, 2006, Pages 53-79
Yue Lin, Michael M. Beyerlein
10. New directions in preparing professionals: examining issues in engaging students in communities of practice through a school–university partnership
Teaching and Teacher Education, Volume 21, Issue 1, January 2005, Pages 79-92
Louise M. Sutherland, Lesley A. Scanlon, Anthony Sperring
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